Конспект занятия «Покорение космоса».

Конспект занятия «Покорение космоса»

Область: познавательное развитие.

Цель: познакомить детей с космосом. Развитие познавательного интереса, развивать воображение в творческой деятельности при работе с разными видами геометрических фигур.

Задачи: обучить детей поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, развивать конструкторские навыки, развивать способность к моделированию.

Оборудование: цветной картон,  цветная бумага,ножницы, клей.

Ход

Дети встают в круг.

Звучит космическая музыка.

Воспитатель: Дети отгадайте загадку

«Чудо – птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд» (Ракета)

Ребята, а вы любите путешествовать?

Дети: Да

Воспитатель: Ребята на чем можно отправиться в космос?

Дети: На ракете.

Воспитатель: Каким должен быть космический корабль?

Где же нам его взять?

Давайте ребята построим свой космический корабль из нашего круга?

Звучит музыка, дети стараются изобразить с помощью стульев космический корабль.

Вот мы и построили свой космический корабль.

Воспитатель: Что мы видим на космическом корабле?

Дети: Посадочные места, окна.

Дети сели на свои посадочные места.

Воспитатель: Что нам нужно сделать перед взлетом?

Дети: Пристегнуть ремни безопасности.

Воспитатель: Правильно ребята!

Воспитатель: Юные космонавты, на какую планету мы с вами полетим?

Дети: На Марс!

Полетели…

Физкультминутка

Долетели мы до Марса,
Примарсились, отдохнём!
Физзарядочку начнём.
Ой, нас что – то укачало!
Закачало, понесло:
То направо, то налево. То назад, а то вперёд!
Закружило, завертело и на место принесло!

Воспитатель: Космонавты вот мы с вами и прилетели на Марс, но что то пошло не так? Что случилось с нашим кораблем?

Дети: У нас произошла поломка.

Воспитатель: Космонавты мы остались на Марсе.

Дети: Что же нам делать?

Воспитатель: Хочу вам сказать и показать, что на «Марсе» есть своя мастерская, где мы можем построить свой космический корабль и улететь на нем обратно на Землю.

Берите стульчики, проходите в мастерскую и занимайте свои рабочие места.

Придумайте каждый свой космический корабль.

Вы сделали свой космический корабль?

Дети: Да!

Воспитатель: Космонавты, возьмите в руки свои космические корабли и полетим обратно на свою планету Земля.

Дети говорят  «Один, два, три, четыре, пять в космос мы летим опять, отрываемся мы от Марса, долетаем до Земли, на орбите повисим и опять домой спешим».

Ребята что мы сегодня узнали нового и интересного?

Где мы были?

Что мы видели?

Что мы конструировали?