Учебный план МБДОУ №49 на 2021-2022учебный год
Учебный план МБДОУ №49 на 2021-2022 учебный год
№
|
|
1 младшая группа количество занятий |
2 младшая группа количество занятий |
средняя группа количество занятий |
старшая группа количество занятий |
подготовительная группа количество занятий |
||||||||||||||
1. |
Образовательная область |
в неделю |
в месяц |
в год |
в неделю |
в месяц |
в год |
в неделю |
в месяц |
в год |
в неделю |
в месяц |
в год |
в неделю |
в месяц |
в год |
||||
Инвариантная часть 60%
|
||||||||||||||||||||
1.1 |
Познавательное развитие |
1 |
4 |
36 |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
3 |
12 |
108 |
4 |
16 |
144 |
||||
|
Социальный мир |
- |
- |
- |
- |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
||||
|
Окружающий мир |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||
|
ФЭМП |
- |
- |
- |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
2 |
8 |
72 |
||||
|
Конструирование |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
||||
1.2 |
Речевое развитие |
2 |
8 |
72 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
||||
|
Развитие речи, приобщение к истокам народной культуры |
2 |
8 |
72 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
||||
|
Обучение грамоте |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
||||
|
Чтение художествен- ной литературы |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
ежедневно |
||||
1.3 |
Художественно-эстетическое развитие |
4 |
16 |
144 |
4 |
16 |
144 |
4 |
16 |
144 |
5 |
16 |
144 |
5 |
16 |
144 |
||||
|
Музыка |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
||||
|
Художествен- ное творчество - рисование - лепка -аппликация |
1 1 - |
4 4 - |
36 36 - |
1 0,5 0,5 |
4 2 2 |
36 18 18 |
1 0,5 0,5 |
4 2 2 |
36 18 18 |
2 0,5 0,5 |
4 2 2 |
36 18 18 |
2 0,5 0,5 |
4 2 2 |
36 18 18 |
||||
1.4 |
Физическое развитие |
3 |
12 |
108 |
3 |
12 |
108 |
3 |
12 |
108 |
3 |
12 |
108 |
3 |
12 |
108 |
||||
|
Физическая культура в помещении |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
2 |
8 |
72 |
||||
|
Физическая культура на прогулке |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
||||
|
Итого |
10 |
40 |
360 |
10 |
40 |
360 |
10 |
40 |
360 |
13 |
52 |
468 |
14 |
56 |
504 |
||||
Вариативная часть 40% |
||||||||||||||||||||
2. |
Доп-ное образование |
в неделю |
в месяц |
в год |
в неделю |
в месяц |
в год |
в неделю |
в месяц |
в год |
в неделю |
в месяц |
в год |
в неделю |
в месяц |
в год |
||||
2.1 |
Экологическая азбука 1 мл.1 |
1 |
4 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2.2 |
Капитошка 1 мл.2 |
1 |
4 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2.3 |
Цветик |
|
|
|
1 |
4 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2.4 |
Бумажные чудеса |
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
36 |
|
|
|
|
|
|
||||
2.5 |
Клуб «Семья» |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
1 |
4 |
36 |
||||
2.6 |
Познай себя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
36 |
|
|
|
||||
2.7 |
Маленькие актеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
36 |
||||
Итого: |
|
|
72 |
|
|
72 |
|
|
72 |
|
|
72 |
|
|
72 |
|||||
п/№ |
Ф.И.О. педагога |
Тема по самообразованию |
ДОП (кружок) |
1 |
Ешакина Анастасия Сергеевна |
Д\И как средство обучения основам математики |
«Волшебные клеточки» |
2 |
Ращупкина Марина Анатольевна |
|
«Волшебные клеточки» |
3 |
Карева Ольга Борисовна |
Формирование познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО |
«Юные исследователи» |
4 |
Панфилова Ольга Михайловна |
ПДД-основа безопасности дошкольника |
«Юные исследователи» |
5 |
Протько Наталья Владимировна |
Виммельбух, как форма работы с детьми дошкольного возраста |
«Финансовая грамотность для дошколят» |
6 |
Антонюк Татьяна Владимировна |
Экологическое воспитание дошкольников через игровую деятельность |
«Финансовая грамотность для дошколят» |
7 |
Федорова Вера Валерьевна |
Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста посредством устного народного творчества в соответствии с ФГОС ДО |
«Акварелька» |
8 |
Едакина Анастасия Валериевна |
Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр |
«Акварелька» |
9 |
Павлова Вера Владимировна |
Пальчиковые игры-основа развития речи и мелкой моторики дошкольников в соответствии с ФГОС ДОУ |
«Волшебные пальчики» |
10 |
Стадухина Жанна Владимировна |
Ментальная математика для дошколят |
«Волшебные пальчики» |
11 |
Лебедева Яна Эдуардовна |
«Развитие мелкой моторики посредством мягкого бизиборда» |
«Пластилиновая радуга» |
12 |
Антонова Екатерина Викторовна |
Экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста |
«Пластилиновая радуга» |
13 |
Дмитриева Марина Вячеславовна |
Развитие вокальных навыков у детей дошкольного возраста |
|
14 |
Киршина Яна Александровна |
Интеграция здоровьесберегающей деятельности в образовательном процессе |
«Флорбол» |
15 |
Попова Елена Александровна |
Развитие фонетико-фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста |
|