№

1 младшая группа

количество занятий

2 младшая группа

количество занятий

средняя группа

количество занятий

старшая группа

количество занятий

подготовительная группа

количество занятий

1.

Образовательная область

в неделю

 в месяц

 в год

в неделю

 в месяц

 в год

в неделю

в месяц

 в год

в неделю

 в месяц

 в год

в неделю

в месяц

 в год

                                                                                                     Инвариантная часть 60%

1.1

Познавательное развитие

1

4

36  

2

8

72

2

8

72

3

12

108

4

16

144

Социальный мир

-

-

-

-

4

36

1

4

36

1

4

36

1

4

36

Окружающий мир

1

4

36

1

4

36

-

-

-

-

-

-

-

-

-

ФЭМП

-

-

-

1

4

36

1

4

36

1

4

36

2

8

72

Конструирование

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

4

36

1

4

36

1.2

Речевое развитие

2

8

72

1

4

36

1

4

36

2

8

72

2

8

72

Развитие речи, приобщение к истокам народной культуры

2

8

72

1

4

36

1

4

36

1

4

36

1

4

36

Обучение грамоте

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

4

36

1

4

36

Чтение художествен-

ной литературы

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

1.3

Художественно-эстетическое  развитие

4

16

144

4

16

144

4

16

144

5

16

144

5

16

144

Музыка

2

8

72

2

8

72

2

8

72

2

8

72

2

8

72

Художествен-

ное творчество

- рисование

- лепка

-аппликация

1

1

-

4

4

-

36

36

-

1

0,5

0,5

4

2

2

36

18

18

1

0,5

0,5

4

2

2

36

18

18

2

0,5

0,5

4

2

2

36

18

18

2

0,5

0,5

4

2

2

36

18

18

1.4

Физическое развитие

3

12

108

3

12

108

3

12

108

3

12

108

3

12

108

Физическая культура в помещении

2

8

72

2

8

72

2

8

72

2

8

72

2

8

72

Физическая культура на прогулке

1

4

36

1

4

36

1

4

36

1

4

36

1

4

36

Итого 

10

40

360

10

40

360

10

40

360

13

52

468

14

56

504

Вариативная часть 40%

2.

 Доп-ное образование

в неделю

в месяц

в год

в

неделю

в месяц

в год

в неделю

в месяц

в год

в неделю

в месяц

в год

в неделю

в месяц

в год

2.1

Экологическая азбука 1 мл.1

1

4

36

2.2

Капитошка 1 мл.2

1

4

36

2.3

Цветик

1

4

36

2.4

Бумажные чудеса

1

4

36

2.5

Клуб «Семья»

1

4

36

1

4

36

1

4

36

1

4

36

1

4

36

2.6

Познай себя

1

4

36

2.7

Маленькие актеры

1

4

36

Итого:

72

72

72

72

72

п/№

Ф.И.О. педагога

Тема по самообразованию

ДОП (кружок)

1

Ешакина Анастасия Сергеевна

Дидактические игры как средство обучения основам математики

«Волшебные клеточки»

2

Ращупкина Марина Анатольевна

 Развитие поисково-исследовательской деятельности дошкольников в процессе экспериментирования

«Волшебные клеточки»

3

 Ткаченко Ангелина Евгеньевна

4

Панфилова Ольга Михайловна

Активизация словаря у детей раннего возраста посредством народного фольклора

5

Антонюк Татьяна Владимировна

Формирование предпосылок по финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста

«Азбука финансов»

6

Федорова Вера Валерьевна

Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста посредством устного народного творчества в соответствии с ФГОС ДО

«Прозрачное чудо»

7

Едакина Анастасия Валериевна

Формирование ЗОЖ у детей дошкольного возраста через использование элементов здоровьесберегающих технологий

«Прозрачное чудо»

8

Стадухина Жанна Владимировна

Применение элементов ментальной арифметики в воспитании и обучении детей дошкольного возраста

«Азбука финансов»

9

Антонова Екатерина Викторовна

Воспитание нравственных качеств детей первой младшей группы посредством русских народных сказок

10

Дмитриева Марина Вячеславовна

Нейроигры как средство развития детей дошкольного возраста

11

Киршина Яна Александровна

Степаэробика» как здровьесберегающая технология в ДОУ

«Флорбол»

12

Попова Елена Александровна

Развитие фонетико-фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста