Положение о публичном докладе МБДОУ №49

Положение о публичном докладе МБДОУ №49

Положение

о публичном докладе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 49»

Нормативным основанием для корректировки положения о Публичном докладе являются следующие нормативно-правовые документы:

1. Общие рекомендации по подготовке Публичных докладов муниципальных органов управления образованием и образовательных учреждений, утверждённые письмом Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2010 года № 03-940.

2. Общие рекомендации по подготовке Публичных докладов региональных (муниципальных) органов управления образованием и образовательных учреждений, утверждённые письмом Департамента стратегического развития Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.10.2010 года № 13-312.

1. Общие положения

1.1. Публичный доклад – аналитический публичный доку­мент в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование всех заинтересованных сторон о состоянии и перспективах развития образо­вательного учреждения.

Публичный доклад как средство обеспечения информационной открытости и прозрачности учреждения, как форма широкого информирования общественности об основных результатах и проблемах функционирования за отчетный (годичный) период адресован широкому кругу читателей: пред­ставителям органов законода­тельной и исполнительной власти, родите­лям, работникам системы обра­зования, представителям средств массовой информации, общественным организациям и другим заинтересованным лицам.

1.2. Основными целями Публич­ного доклада являются:

- обеспечение информационной основы для организации диа­лога и согласования интересов всех участников образо­вательного процесса, включая представителей общественно­сти;

- обеспечение прозрачности функционирования муниципальной системы образования и образователь­ных учреждений;

- информирование потребите­лей образовательных услуг о приоритетных направлениях развития муни­ципальной системы образо­вания или образовательного учреждения, планируемых ме­роприятиях и ожидаемых ре­зультатах деятельности.

1.3. Особенности Публичного до­клада:

- аналитический характер тек­ста, предполагающий пред­ставление фактов и данных, а также их оценку и обоснова­ние тенденций развития;

- ориентация на широкий круг читателей, что определяет до­ступный стиль изложения и пре­зентационный тип оформления;

- регулярность предоставления Публичного доклада (раз в год).

1.4. Основные функции Доклада:

- ориентация общественности в особенностях организации образовательного процесса, уклада жизни учреждения, имевших место и планируемых изменениях и нововведениях;

- отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование;

- получение общественного признания достижений учреждения;

- привлечение внимания общественности и власти к проблемам учреждения;

- расширения круга социальных партнеров, повышение эффективности их деятельности в интересах учреждения;

- привлечение общественности к оценке деятельности учреждения, разработке предложений и планированию деятельности по ее развитию

• Структура Доклада

2.1.Структура Публичного до­клада включает в себя два ос­новных блока:

- обязательную часть (прило­жение 2 к настоящим реко­мендациям);

- вариативную часть, содержание которой диктуется спецификой образовательного учреждения.

Объем печатного издания Пуб­личного доклада не должен пре­вышать 25 печатных листа (без учета приложений).

2.2. Информация для включения в Публичный доклад дошкольного образовательного учреждения:

2.3. Требованиями к качеству ин­формации, включаемой в Публичный доклад, являются:

- актуальность — информация должна соответствовать инте­ресам и информационным потребностям целевых групп, способствовать принятию ре­шений в сфере образования;

- достоверность — информация должна быть точной и обосно­ванной. Сведения, содержащи­еся в докладе, подкрепляются ссылками на источники первич­ной информации. Источники информации должны отвечать критерию надежности;

- необходимость и достаточ­ность — приводимые данные и факты должны служить ис­ключительно целям обоснова­ния или иллюстрации опреде­ленных тезисов и положений Публичного доклада. Дополни­тельная информация может быть приведена в приложении.

Одним из важных требований к Публичному докладу является доступность изложения — со­ответствие характера предос­тавления информации (язык, стиль, оформление и др.) воз­можностям восприятия потенци­альных читателей.

2.4. Публичный доклад должен включать аналитическую инфор­мацию, основанную на показате­лях, содержательно характеризу­ющих состояние и тенденции раз­вития образовательного учреждения.

2.5. Основными источниками ин­формации для Публичного докла­да являются: государственная статистическая отчетность сферы образования и смежных облас­тей, официальные региональные и муниципальные мониторинговые исследования, репрезентативные социологические и психологичес­кие исследования, данные внут­реннего мониторинга ДОУ.

2.6. Представляемые в Публичном докладе данные должны быть интерпретированы и прокоммен­тированы с точки зрения их зна­чения для участников образова­тельного процесса. При этом не­обходимо использовать как динамические сравнения (в том числе по месяцам и годам), так и самую актуальную на момент составления доклада информа­цию о деятельности образовательно­го учреждения.

2.7. В Публичном докладе можно указать формы обратной связи – способы (включая электронные) направления в учреждение вопросов, отзывов, оценок и предложений.

• 3. Подготовка Доклада

3.1. Решение о подготовке Пуб­личного доклада принимается руководителем образова­тельного учреждения.

3.2. Порядок подготовки Публич­ного доклада регламентиру­ется: норма­тивным правовым актом органа местного самоуправления, осу­ществляющего управление в сфере образования, согласован­ным с муниципальным советом по образованию, либо локаль­ным нормативным правовым актом образовательного учреж­дения, согласованным с управ­ляющим советом, советом ДОУ.

3.3.. Регламентирующие подготовку и публикацию Публичного докла­да ДОУ локальные нормативные пра­вовые акты должны включать следующие основные позиции:

- утверждение состава рабочей (редакционной) группы по под­готовке Публичного доклада;

- утверждение сетевого графика по подготовке Публичного доклада, включающего разработку структуры доклада и ее утверж­дение, сбор и обработку необ­ходимых для доклада данных, написание доклада, обсуждение проекта доклада, доработку про­екта доклада по результатам об­суждения и его утверждение;

- утверждение перечня мероприятий, связанных с распространением Публичного доклада.

• 4. Публикация, презентация и распространение Доклада

4.1. Публичный доклад должен быть вынесен на обсужде­ние с привлечением обществен­ных организаций и объединений.

4.2. Доклад принимается решением Совета детского сада, утверждается приказом заведующего детским садом.

4.3. Утвержденный Доклад публикуется и доводится до общественности. Основными информационны­ми каналами для публикации Публичного доклада являются:

-официальный сайт органа управления образованием;

- сайт образовательного учреж­дения;

- отдельное (печатное или элек­тронное) издание, в виде отдельной брошюры, средствами «малой полиграфии» (ксерокопирование);

- средства массовой информации;

- в сети Интернет и др.

5.Делопроизводство

5.1. Доклад оформляется в соответствии с инструкцией по делопроизводству детского сада, настоящим Положением.

5.2. Доклад утверждается и размещается до 01 августа каждого года.

5.3. Доклад хранится в соответствии с номенклатурой детского сада. Доклад является документом постоянного хранения.

5.4. Администрация учреждения обеспечивает хранение Докладов и доступность Докладов для участников образовательного процесса.

Следующая >