правила дорожного движения

Вестник  ГИБДД

В городах Ленинск-Кузнецкий  и Полысаево   за период с января по сентябрь 2014 года     произошло 16 ДТП.

В них 2 человека погибло, 14 человек пострадало.

В трех случаях по вине взрослых погибло 2 ребенка:

– учащиеся ш.№37 и № 42 г. Полысаево.

( дети  были  пассажирами на  вело –мото-транспорте).

По вине пешеходов травмировано 2 ребенка –школьника.

 

В данных ДТП не зарегистрировано ни одного случая

с участием детей-дошкольников.

 

С  20 октября в городе проводится     профилактическая акция « Стань заметнее!»

( применение светоотражающих элементов в одежде детей и взрослых,в условиях ухудшения  видимости на дорогах в осенний период).

Ответственный по БДД  Марченко В.К.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СВЕТОФОР

У любого перекрёстка

Нас встречает светофор,

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

"Свет зелёный – проходи.

Жёлтый – лучше подожди.

Если свет зажёгся красный –

Значит, двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдёт автобус,

Наберись терпения!

Изучай и уважай

Правила движения!"

Р. Фархади.

Как помочь ребенку освоить правила поведения (советы родителям)

1. Нельзя бить маленького ребенка по рукам! Постоянно повторяющееся наказание приведет к тому, что у ребенка закрепится боязнь изучения нового, проявления инициативы. И тогда не надо жаловаться, что его ничего не интересует, он не знает чем заняться.
2. Убирайте вещи , которые ребенок не должен трогать. Если нет такой возможности, помогите правильно и безопасно изучить их. Это потребует времени и терпения, но интерес малыша по мере удовлетворения переключится на что-то другое.
3. Объясняйте ребенку причины своих действий и поступков. Учитесь разговаривать с ним на равных, но доступным для него языком, не думайте, что он ничего не понимает.
4. Устанавливайте для ребенка алгоритм действий. Для всех ситуаций, в которых он должен вести себя соответственно общепринятым нормам. Обучите алгоритму ребенка и четко следуйте сами.
5. Никогда не отвечайте агрессией на проявления агрессивности ребенком. Лучший способ – сказать ему о своем состоянии, причем не обвинять его, а говорить только о себе, своих чувствах и его поведении.

Обезопасим ребенка на дороге!

Дорогие родители! Милые бабушки и дедушки! Учите детей правилам дорожного движения!Знайте эту памятку наизусть сами и требуйте её обязательного выполнения ребенком! Обезопасим ребенка от «дурака» на дороге!
Не спешите переходить дорогу размеренным шагом, Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать – ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора.
Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».
Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.
Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
Не выходите с ребенком из-за кустов, а сейчас они станут зелеными, не осмотрев предварительно дороги, - это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети е повторяли.
Не разрешайте детям играть вблизи дороги и на проезжей части улицы! И даже во дворе собственного дома. Дети должны играть на площадках, к которым нет доступа автомашин!

 

Уважаемые мамы и папы!

* Помните, что жизнь и безопасность детей на дорогах зависит, прежде всего, от вас.
* Учите детей безопасному поведению на дороге своим примером!
* Никогда не спешите на проезжей части.
* Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.
* При выходе из автобуса, трамвая, такси, помните, что вы должны сделать это первыми.
* Выйдя из общественного транспорта, подождите, когда он отъедет от остановки, и только после этого переходите проезжую часть дороги.
* Не разговаривайте при переходе дороги.
* Никогда не переходите дорогу наискосок.
* Постоянно обсуждайте с ребёнком возникающие ситуации на дорогах, указывая на скрытую опасность.
* Особое внимание необходимо уделить детям, имеющим проблемы со зрением. Боковое зрение играет огромную роль при переходе улицы.
* Приучитесь сами и приучите детей переходить дорогу не там, где вам надо, а там, где есть переходы.
* Научите всматриваться в даль и оценивать скорость приближающегося транспорта для того, чтобы суметь вычислить время, за которое машина
сможет доехать до вас.
* Обращайте внимание на обманчивость пустых дорог. Они не менее опасны, чем оживлённые.

 

 

 

Уважаемые родители!

Тема «Правила и безопасность дорожного движения» очень волнует нас сегодня. На дорогах участились случаи ДТП. Просим вас всегда помнить о том, что именно вы являетесь главным примером правильного и безопасного поведения на улице для вашего ребёнка. Поэтому не жалейте времени на « уроки» поведения детей на улице.

К моменту поступления ребёнка в школу он должен чётко усвоить и соблюдать правила поведения на улице и в транспорте:

* играть только в стороне от дороги, в отведённых для игр местах;

* переходить улицу только по пешеходному переходу;

* переходить улицу только шагом, не бежать;

* посмотреть при переходе улицы сначала налево, потом направо;

* при переходе улицы следить за сигналами светофора;

* не пересекать путь приближающемуся транспорту;

* входить и выходить из транспорта только при полной его остановке;

* не высовываться из окна движущегося транспорта;

* выходить из машины только с правой стороны;

* не выезжать на велосипеде на проезжую часть.

подготовила статью: ст. воспитатель Марченко В.К.

С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах города возрастает, а вместе с этим увеличивается и количество дорожно-транспортных происшествий. Особую тревогу вызывает рост числа пострадавших детей. Поэтому важную роль в предупреждении травматизма на дорогах играет ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Забывая об опасности, которая может подстерегать на каждом шагу, дети часто становятся причиной дорожно-транспортных происшествий: выбегают на проезжую часть, выезжают на самокате и велосипеде на дорогу, вырываются из рук родителей при переходе улицы и пытаются перебежать ее. Иногда взрослые не держат ребенка за руку и тот переходит перекресток самостоятельно.
К сожалению, подобное поведение на дорогах наблюдается чаще и вне зависимости от сезона. Это позволяет сделать вывод, что основными причинами детского дорожно-транспортного травматизма являются незнание и нарушение правил дорожного движения, неправильное поведение на улице и детская безнадзорность. Дети, предоставленные сами себе, не обращают должного внимания на опасности на дороге. Они еще не умеют в полной мере управлять своим поведением, не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся машины и ее скорость, переоценивают собственные возможности, считают себя быстрыми и ловкими.
Во избежание несчастных случаев водители, пассажиры и пешеходы должны знать правила дорожного движения, быть осторожными и внимательными. Эти качества и знания нужны самым юным пешеходам - детям.
Также необходимо отметить, что яркая одежда помогает водителю увидеть ребенка. И наоборот, малыша трудно заметить, если на нем блеклая одежда. Ребенку трудно разглядеть, что делается на улице, если на глаза надвинут капюшон или обзор закрывает зонт. Детям нужно разъяснять, какой опасности они подвергаются, когда их не видно. Чтобы ребенка легче было увидеть на улице, его надо одевать в одежду неоновых цветов с отражающими полосками или специальными отражателями. Современная детская одежда (куртки, комбинезоны) обычно уже имеет нашивки-отражатели. Многие игрушки, значки, наклейки на детских рюкзаках имеют свойства отражателей. Чем их больше на одежде и вещах ребенка, тем лучше.
Как подготовить ребенка к нестандартным ситуациям? Во-первых, разбирать и оценивать множество реальных ситуаций во время прогулок. Во-вторых, воспитывать чувство настороженности в опасных ситуациях и учить контролировать свои эмоции и реакции.

В-третьих, учить управлять своим телом, понимать его физические границы и возможности, переносить приобретенный опыт на новые ситуации
Полезно приучать ребенка проговаривать свои действия, чтобы они становились частью его мышечной памяти и внутренней речи. Объяснять и повторять детям, как они должны вести себя на улице и в транспорте, нужно столько раз и так часто, чтобы дошкольники не только запомнили и осознали алгоритм поведения, но и действовали в стандартных ситуациях уверенно, компетентно и предусмотрительно.
Следует разъяснять детям, что машина, даже припаркованная, может в любой момент двинуться с места, неожиданно выехать из-за угла, ворот. Дети должны знать, что играть на стоянке машин, прятаться за припаркованные — опасно для жизни. С ребенком необходимо исследовать двор и ближайшие улицы, показать опасные места, объяснить, чем они опасны, найти вместе с ним наиболее безопасное место для игр во дворе.
Малышу следует объяснять значение дорожных знаков и сигналов светофора, рассказывать, что происходит вдали и вблизи улицы, по которой он ходит.
Надо постоянно напоминать, что машина не только «красивая игрушка» (пусть и великоватая для ребенка), средство передвижения, перевозки грузов, но и источник опасности.
Грамотное поведение в транспорте, вблизи дорог и на улице включает в себя ряд умений, не связанных непосредственно со знаниями об автомобилях и устройстве дорог. Имеется в виду, что дети должны уметь различать цвета, формы, изображения, используемые при регулировке движения транспорта и в знаках дорожного движения, усвоить понятия «вправо», «влево» («справа», «слева», «направо», «налево»), «посредине», «между», «мимо», «вверх», «вниз», «спиной», «боком», а также другие слова, обозначающие направления движения и местонахождение предмета. Дети должны понимать и такие слова, как «стой», «быстро», «опасно», «осторожно», «посмотри», «внимание», «по очереди», «вместе» и т.д. Кроме того, необходимо научить их запоминать расположение предметов, быстро распознавать предмет, концентрировать внимание на отдельном предмете и на нескольких неподвижных и движущих предметах, видеть боковым зрением и т.д.
Если ребенок заблудился на улице, это становится проблемой и для него самого, и для родителей. Хорошо известно, что каждый ребенок хоть раз в жизни да потеряется, но большинство родителей не готовы к такому повороту событий и воспринимают его как трагедию. Для ребенка это часто та ситуация, в которой он вынужден проявить все полученные знания о том, как переходить дорогу, как дойти до дома, вспомнить имя, фамилию, адрес и т.п. Даже если родители много раз повторяли все это малышу, они не могут быть уверены в том, что в стрессовой ситуации дошкольник не растеряется, и будет действовать адекватно. Поэтому на всякий случай надо снабдить ребенка карточкой, на которой написаны все эти сведения, а также фамилия, имя отчество, домашний и рабочий телефон родителей, бабушек и дедушек, каких-нибудь друзей или знакомых.
В отношении проблемы безопасности детей не должно быть легкомыслия, нетерпимости, разногласия по принципиальным вопросам.